本报讯（通讯员胡三妹）10月13日，宁远二小电脑教室座无虚席，2016年湖南省基础教育质量监测工作正在该校紧张有序进行。本次教育质量监测，该县共20所学校参测。此次监测对象为义务教育阶段2015至2016学年度小学四年级、初中八年级学生，监测内容为义务教育阶段2015至2016学年度小学四年级、初中八年级语文、数学学习质量和影响学生学习质量的相关因素。同时，还将对与学生群体相对应的2015至2016学年度小学四年级、初中八年级的语文、数学教师和学校校长进行问卷调查。监测在学校电脑机房的局域网完成，客观题由监测对象在电脑上作答，主观题在答题卡上作答。据省测试员介绍，国家基础教育质量监测是教育部在前五年试点基础上确定的一项重要举措，此次省内检测旨在通过信息数据采集，全面了解湖南省基础教育质量的真实情况，为教育决策提供科学依据和数据支撑。